——第22期局级领导干部研修班线上教学侧记

扎实开展“云教学”，防疫学习两不误。为适应疫情防控新形势新要求，研修班自5月5日启动学员居家、线上教学新模式。此轮疫情打乱了原有教学安排，也提供了调整优化教学的时间窗口，我们按照“存量求变化、增量求新意”的思路对教学课程进行重新设计，利用腾讯会议系统打破区域限制，先后安排上海、深圳、宁波、福建等地10余门精品课程，开启了为期两个月的线上教学，共有24位外请名师大咖走入党校“云课堂”，精彩的教学内容和灵活的教学形式受到了学员如潮的好评。

作为目前唯一在校学习的主体班，此次研修班线上教学，决策快，时间长，变化多，是教务处在常态化疫情防控下对教学应急保障的进一步探索和尝试，在教学设计和课程安排上具有以下突出特色：

一是统筹学员需求与教学目标进行教学再设计，以需求导向提升教学设计质量。“未雨绸缪方能有备而无患”，只有全面掌握学员的基本需求和动态需求，临时调整教学计划才能做到从容主动。我们一贯注重运用学员“两带来”、教学评估等机制摸清学员需求底数，坚持引导和满足学员需求“两手抓”，力求高质量达成教学目标；我们一贯注重将沟通工作融入日常，与学员提前沟通、在重要节点沟通、随时沟通，广泛听取意见建议，掌握学员动态需求。此次开展线上教学，我们统筹学员需求和教学目标，采用灵活方式制定线上教学计划，邀请专家大咖，挖掘学员资源，开展线上学员讲坛、读书交流等，在教学安排上主动求新求变,不断提升学员的教学满意度。

二是着眼精品课程汇聚京内外高端师资，以师资质量确保课堂教学质量。根据学员理论学习和领悟最新政策需求，在课程安排上聚焦于理论前沿、实践热点问题，使学员学深悟透党的创新理论，透彻掌握系列政策的内在逻辑；在师资上重点联系理论领域的知名专家和实践丰富的政府官员，并搭建课后互动交流平台，使学员“理论上有深思、实践上有共鸣”，推动学员将理论与实践贯通。此次线上教学提高了新增课程师资的多元化水平，15位名家大咖是第一次受邀为我校授课，本次教学师资主要包括重庆市政府原市长黄奇帆、国务院新闻办公室原副主任郭卫民等政府领导、历届全国党校系统精品课获得者、深圳市委党校的资深教授和华为等知名企业的部门领导，实现了热点问题大咖报告、同一问题多维度分析、每个主题都是一堂精品课，教学双方热烈互动，开展头脑风暴，大大提升了学员的知识获得感。

三是坚持问题导向结合学员研修课题安排课程，以问题导向推动教学成果转化。目前学员正围绕市委市政府中心工作运用所学理论进行分组专题研修，主要涉及接诉即办、市属企业创新发展、互联网企业规范治理、知识产权保护、提升优化副中心国际化环境、应急管理、统一战线工作等领域。我们坚持锚定需求、精准服务、宁缺勿滥的原则，在京内外精品课程中优中选优，针对性安排与学员研修课题紧密相关的专题课程，推动学员夯实理论、开阔眼界、拓宽思路。同时，根据学员研修需求，统筹运用线上补充调研、线上辅导等方式，推动学员打磨完善研修报告。近日，学员撰写的“优化城市副中心国际化服务与环境”研修报告获得市委主要领导的重要批示，创造了研修班学员在校期间获得市领导批示的新记录。另有两篇研修报告获得市领导的肯定性批示，多篇理论文章在《光明日报》等报刊发表，这都充分体现了研修班系列教学改革的实际成效。

四是共建共享发挥精品课的辐射带动作用，以课程共享扩大教学影响。为深化优质教学资源共享，研修班和中青班一起听取《中国道路与世界意义》《创新发展与安徽科技创新实践》等课程，收到了放大倍增的教学效果。同时，利用开放式网络教学平台，邀请市委组织部、市民族宗教委相关部门负责同志和校内教师线上听取《习近平关于构建新发展格局重要论述》《建设全国统一大市场，推动构建新发展格局》《习近平关于宗教工作重要论述》《习近平强军思想》等名家名课，为我校教师提升理论素养和教学水平提供学习观摩机会，为我校打造精品课程提供经验借鉴。

线上教学打破了时间和空间限制，技术上更加成熟，将成为疫情条件下的教学新常态，我们既要把握规律守正、也要应对变化积极创新。首先，要进一步探索线上教学、线上调研、线上考核的客观规律，与兄弟党校建立教学合作的新机制，拓宽教学资源渠道，建立省级党校精品课联盟，形成规范可行的共建共享路径；其次，要紧贴学员需求以精品意识推动精品课程建设，进一步加大线上现场教学开发，丰富和完善课程库；第三，要进一步加强线上教学平台载体建设，形成精干高效的技术支撑，为持续推进“一流教学质量”建设奠定坚实基础。

                 (教务处王忠诚审核：吕廷君)