编者按：党史学习教育开展以来，我校教研人员积极发挥党校学科优势，深入开展党史学习教育相关理论研究和宣传阐释，现摘录4篇围绕如何“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的理论文章，供读者学习交流。

学史明理

马克思主义学院副院长孙一平副教授在《学史明理的四重意蕴》一文中提出，学史明理，应着力把握好四重意蕴，即在正确党史观的指引下，深刻认识坚持人民至上是党披荆斩棘、战无不胜的根本所在，坚持党的团结和集中统一是党和国家事业取得胜利的关键环节，坚持中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必然选择，坚持改革创新是党的建设和国家发展的动力源泉。该文刊发于《前线》2021年4期，为马克思主义理论研究和建设工程重大项目、国家社科基金重大项目“推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走研究”〈项目编号：2019MZD023〉阶段性成果。

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学史崇德

领导科学教研部主任鄯爱红教授在《立政德赓续共产党人的精神血脉》一文中提出，以信念教育、宗旨教育和品行修养为主要内容的政德建设，是中国共产党实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要途径。落实“学史崇德”要求，重在立政德，坚持知行合一，从党的光辉历史、红色基因中汲取思想道德营养，在赓续精神血脉中坚定崇高价值追求，切实做到明大德、守公德、严私德，夯实共产党人精神世界的道德根基。该文刊发于《前线》2021年5期，为国家社会科学基金社科学术社团主题学术活动资助项目“新时代职业道德教育创新研究”〈项目编号:20STA003〉阶段性成果。

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学史增信

党史党建教研部刘汉峰副教授、原校委委员姚桓教授在《怎样坚定共产主义信念》一文中指出，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂。它是马克思主义在对人类社会发展规律深刻分析基础上得出的科学结论，其实现需要长期实践，体现着远大理想与现实任务的有机统一。党的百年辉煌成就让我们更加坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。广大党员要发挥斗争精神，把坚持理想信念与破解时代重大课题结合起来，在知行合一的科学实践中更加坚定共产主义信念。该文刊发于《前线》2021年5期，为马克思主义理论研究和建设工程重大项目、国家社科基金重大项目“推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走研究”（2019MZD023）阶段性成果。

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学史力行

经济学教研部副主任刁琳琳教授在《立足新发展格局深化京津冀协同发展》一文中指出，党的历史，是不断推进理论创新、进行理论创造并以理论指导改革实践的历史。党的十八大以来，我们党持续深入推进马克思主义基本原理同当代中国实际相结合，在理论创新和实践探索的良性互动中，催生了马克思主义中国化的一系列创新理论成果、制度成果、实践成果。加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，正是在已有理论创新、经验总结、政策集成基础上针对适应新形势、解决新问题进行的新的理论与实践创造，源于对新发展阶段因时因势作出的主动应对和决断，形成于对我国经济发展的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑的准确认识和把握，聚焦于对“十四五”乃至未来更长时期我国经济社会发展战略、路径的重大调整和完善。率先探索构建新发展格局的有效路径，既遵循了以马克思主义实践观引领改革发展、以改革发展筑牢马克思主义实践观基础这一“学史力行”的内核要义，也彰显了北京积极融入和服务我国新发展格局的政治能力、战略眼光和专业水平。深入推动京津冀协同发展作为其中的重要一环，是对习近平总书记关于“要把构建新发展格局同实施国家区域协调发展战略、建设自由贸易试验区等衔接起来”战略布局要求的精准回应。该文刊发于《前线》2021年5期。

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（撰稿：科研处 林婧    审核：鄂振辉 责编：王洪葛）