为提高培训质量，充分调动学员学习积极主动性，延庆党校采取多种措施，让学员学有所获，取得较好效果。
一是切合需求的培训内容“拉动”。 项目组在前期调研基础上，认真研究学员特点，坚持以人为本，按需培训，精心设置模块教学内容，既安排了中国特色社会主义理论体系、北京精神与社会主义核心价值观，又安排了国际安全形势、国家宏观经济形势、市情县情教育，还安排了马克思主义经典著作导读，使学员对知经典、学经典的认识有了进一步的提高。同时，在师资配备上，项目组精挑细选，既邀请中央党校、国家行政学院、市委党校的专家教授，又邀请北京师范大学、人民大学、国防大学等高校的专家教授，师资上优势互补、活力四射，极大地调动了学员学习的积极性主动性。
二是灵活多样的学习形式“带动”。课前开展早间沙龙活动，要求学员在上午课前20分钟内进行学习热身活动，以小组推荐的形式，请学员上台或独自进行晨曦书简、诗画延庆、工作介绍，或组内合作共同进行热点研讨、才艺荟萃、趣味游戏，让学员在短短的一刻钟内迅速活跃起来，做好上课前的精气神准备； 课上实行2.5+0.5教学模式，每堂课教师讲授时间为2.5小时，剩余0.5小时为教师学员互动时间，学员结合所学内容和自身工作实际提出困惑或问题，教师进行答疑解惑。与名师名家进行面对面的交流，点与点的碰撞，学员都很积极主动，抓住机会和老师进行交流。
三是科学规范的考评制度“助动”。 制定了《延庆县委党校关于主体班学员讨论主题发言的相关规定》，对学员参与课堂讨论、教学总结、主题发言等内容进行细致的要求和说明，对学员参与教学实践活动进行约束和规范；将学员参与教学实践活动情况与结业考核挂钩，对学员参与主题发言讨论情况等根据质量和数量量化为一定分值，与结业考试成绩、出勤情况等其他内容一起构成学员最终考核成绩，同时将参与情况如参加讨论时间、次数、发言题目等情况详细记入《学员培训鉴定表》，装入培训档案。