4月7日，丰台区第24期中青年干部培训班在丰台党校举行开班典礼。
作为党校的品牌班次、精品班次，本期中青班突出了三个特点：一是课程设计有新突破。在课程设计思路上，坚持以党的十七大精神为指导，以中国特色社会主义理论体系为统领，以《干部教育工作条例》和《丰台区2006——2010年干部教育培训规划》为依据，采取“三个纳入”（把学习党的理论创新成果纳入基本理论学习的中心内容；把研究党的理论创新成果纳入素质能力培养的重要课题；把践行党的理论创新成果纳入履行岗位职责的重要使命）的方法，打破以往的“单元式”，尝试采用“模块式”，即针对“三个纳入”，设置三个相应的教学模块，分别从基础理论、认识论和实践三个层次上，把学习、研究、践行中国特色社会主义理论体系引向深入，保证中国特色社会主义理论体系进课堂、进教材、进头脑，开辟干部教育培训的新路子。二是干部培训与考核相结合。根据《丰台区2006——2010年干部教育培训规划》精神，从2008年开始丰台区干部培训将实现规范化、程序化、制度化，丰台区各级领导干部的培训、考核与任用是相互联系的系统。三是学员构成有特色。本期中青班学员调训采取组织部指定与本区各单位推荐相结合的方式，保证在全区范围内客观全面地抽调出综合素质高的中青年后备干部。
为丰富教学形式，提高培训的效果，这次培训针对中青班学员特点，开展了拓展训练，重点突出了三个结合。一是拓展培训与团队建设相结合。通过拓展加快学员之间的融冰过程，加深学员之间的沟通，引领学员在活动中树立建设优秀团队的共同理念，为建设良好的班级文化营造氛围。二是项目设计与对实际工作的反思相结合。帮助学员进一步明确：领导在实现团队目标中的重要性，有效的沟通是实现团队目标的必要条件，策划、组织、协调是实现目标的重要手段等等。同时，相导学员将学习中的思考、领悟用于推动工作：要理清思路、找到关键点，摆正位置，部门内、部门间相互协调，争取做到组织有力、协调到位、配合有方。三是拓展过程与干部考察相结合。本次拓展考察了学员的精神状态和努力程度、能力广度、思维深度，使学员的独立思维能力在思考、分享中得到提升。