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东城区委党校先进性教育活动分析评议阶段有特色

发布时间:2006-05-19

根据市委和区委的统一部署,东城区委党校保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作,在完成了七个环节和规定内容之后结束。

一、分析评议阶段工作的主要做法

在分析评议阶段中,该校的主要做法是:“贯穿一个始终、坚持两个正确对待、确保三个比例、抓好四个环节、严把五层审查。”

(一)贯穿一个始终,就是把学习贯穿分析评议阶段的始终。

(二)坚持两个正确对待,即坚持认真开展批评与自我批评,正确对待群众的意见;坚持正面教育、自我教育,正确对待评议意见,最终达到自我提高的目的。

(三)确保三个比例,就是确保党员、党员干部和党员领导干部征求意见的范围和人数。校委会规定,党员征求意见人数不得低于60%;党支部书记、副书记征求意见人数不得低于80%;副校级领导干部要在所属支部和分管科室范围内征求意见,人数要达到100%;校委会和常务副校长要在全校范围内征求意见,人数要达到100%。

(四)抓好四个环节,即抓好“多渠道、多层面征求意见”的环节;抓好“坦诚相见开展谈心活动”的环节;抓好“党性分析材料撰写”环节;抓好“专题民主生活会和专题组织生活会召开”的环节。

(五)严把五层审查,即每个党员在撰写党性分析材料并多次修改后,认为满意了,一般党员的党性分析材料由党支部书记审查把关;党支部正、副书记的党性分析材料由机关党委书记审查把关;科室主任的党性分析材料先由分管校长审查后,再由一把手审查把关;校级副职领导干部的党性分析材料由常务副校长审查把关;常务副校长的党性分析材料由区委督导组审查把关。确保每个党员的党性分析材料真实、准确和深刻,达到规定的要求。

二、抓“早”、抓“实”,提前进入整改

在进入分析评议阶段的初期,广泛征求群众意见,经归纳、梳理、汇总六个方面的意见之后,校领导班子就开始酝酿整改计划了,经反复研究,当领导班子召开专题民主生活会之时,“六个抓”的整改思路已经形成。“六个抓”的整改思路是:一是抓学习,促进校园文化建设和学习型团队的形成;二是抓班子,形成精神振奋、团结奋斗、务实高效的领导集体;三是抓管理,力求制度化、规范化管理与柔性化、人性化管理有机结合;抓制度建设,将各项制度重新修订完善,重新编印成集;四是抓大事,促党校开创性发展;五是抓作风,营造心齐、气顺、风正、劲足的良好氛围;六是抓创收,积极拓展办学渠道,增收节支、开源节流,增强党校实力和发展后劲。

按照立即整改、边整边改、研究整改的顺序,初步拟定了整改方案的时间表。该校召开全体科级干部会议,研究、细化整改措施,分解、落实整改方案。将原来归纳、梳理的群众意见,分列成包括教学改革、科研工作、主体班培训、党的建设、学历班管理、信息化建设、行政管理、制度建设以及发挥工会桥梁纽带作用等15个整改项目,分别落实到相关的责任科室,规定了整改的项目名称、主管科室、协办科室、主管的校级领导和完成整改的时限。整改方案中,罗列的整改项目清晰、职责分明,非常明确的划分了各责任科室所承担的整改任务。整改方案具有明确的整改后要达到的目标,也有很强的实效性、操作性。

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