校内挂职——新进校博士成长的捷径
发布时间:2010-08-26
2006年市委党校启动新进校从事教研工作的博士在校内挂职工作,迄今为止,共有17名博士分别在教务处、学员工作处挂职锻炼。为了总结、提升挂职锻炼工作,了解参加挂职教师的思想、工作和生活动态,6月30日,市委党校人事处、教务处、学员工作处联合举办了新进校博士挂职交流会。副校长刘阳,校委委员、教务处处长周春明,人事处处长袁静博,学员工作处处长惠连江参加了会议,与参加挂职锻炼的博士进行了座谈交流,会议由人事处处长袁静博主持。
交流会上挂职博士们结合各自的挂职经历,畅谈了自己的经验、体会和感受。大家认为,在教务处和学员工作处挂职锻炼的经历,对于自己实现从在校学生向党校教师的转变起到了十分重要的作用。一方面,通过挂职锻炼,使新进校博士更快的了解了教学工作的过程,了解了学员的需求,也了解了北京的实际,从而迅速找准了自身的角色定位,明确了将来教学、科研工作发展和努力的方向。另一方面,通过挂职锻炼,促进了新进校博士与教学管理部门的交流,加深了沟通和相互理解,有利于加强管理部门和教研人员的协调与合作。大家对挂职部门的领导、老师和同事们表达了感谢之情,挂职博士们一致认为,挂职锻炼是促进青年教师迅速成长的重要方式和良好途径,应该继续发扬和坚持。部分挂职博士还对进一步完善挂职锻炼工作提出了一些中肯的合理化建议,周春明、袁静博、惠连江就大家的建议进行了解答和交流探讨。
副校长刘阳作了总结发言。她代表学校对挂职博士为学校工作的付出表示感谢,并充分肯定了大家为主体班教学改革创新和学员管理工作作出的积极贡献。刘阳指出,新进校博士挂职锻炼工作,是学校针对教师整体结构新变化,为促进青年教师快速成长,了解教学要求、教学对象,进而站上主体班课堂,所采取的改革措施。新进校博士挂职锻炼,有利于大家深入了解党校工作的性质,找准个人发展与党校事业发展的结合点;有利于全面了解教学工作和学员管理工作,树立全局意识;有利于大家尽快完成从学生——教师的转变,从高校——党校的转变。实践证明,挂职锻炼效果是好的,政策是对的,为党校新生力量的成长,设计了有效的“第一步”,要继续加以完善和坚持。今后,学校将认真总结和研究挂职锻炼工作的经验,有意识的在工作中设计更多环节,为挂职博士成长创造更好的条件,为大家提供更多的锻炼和实践的机会。
(张泽)