为使教师了解通州区情，不断提升课堂上理论联系实际的能力和水平，使党校教学更为贴近通州建设需要，通州区委党校建立了教师调查研究制度，每年每位教师围绕教学专题和专业研究方向确定调研内容和题目。
从2010年年初开始，14名教师分成6个调研组，利用工作之余，结合自己所讲专题，围绕通州新城建设的热点问题，以多种形式对全区各委办局和乡镇进行调研，掌握了大量一手材料和信息，为课堂教学提供丰富素材。经过一年深入基层走访调研，各调研组完成了数千字的调研报告，其中部分调研成果已成功转入课堂，并收到良好的教学反馈。