为了更好地贯彻落实全国干部教育培训工作会议精神，使党校广大教师充分掌握主体班培训方案设计理论和技能，增强培训方案设计的科学性、实效性和针对性，围绕培训师成长工程，近日，怀柔区委党校举办“主体班培训方案设计”系列培训活动。
此次培训活动分为专家培训、模拟训练和理论总结三个阶段。一是聘请有关专家作《如何科学设计主体班培训方案》专题介绍，全体教师针对如何科学设计培训方案，并结合设计培训方案过程中遇到的实际问题，请专家答疑，共同研讨交流；二是组织一次培训方案设计的情境模拟训练，让教师针对特定班次，限时策划培训方案，并对培训方案进行阐释，然后由评估小组领导成员对培训方案设计情况进行点评；三是选取两个典型培训方案设计案例，组织全体教师进行深入剖析，然后撰写一篇针对培训方案设计的理论文章。
此次培训活动具有如下两个特点：一是目的明确，针对性强。活动紧紧围绕教师以往在主体班培训方案设计方面存在的问题，以及如何提高培训方案设计能力而开展的，活动目的明确，重点突出，针对性强；二是形式灵活，注重实效。活动分三个阶段，采取专家讲授、研讨互动、模拟训练、案例剖析和理论总结多种形式，安排得紧凑、科学合理、连续性强，注重强化教师培训方案设计能力，保证了实际效果。通过开展主体班培训方案设计活动，全体教师的培训方案设计水平得到了提高，为增强干部培训效果，提高干部培训质量奠定了基础。