5月25日，办公室组织全体党员召开了改进文风座谈会。校委委员、办公室主任张宁作了“办公室在文风建设中应起表率作用”的主题发言，与会同志结合承担的工作谈了对改进文风的认识和体会。
张宁指出，文风好坏直接影响着党的作风和形象。党校的校训是“实事求是”，党校的文风应该体现“实事求是”的文风。办公室作为综合协调部门，应在学校的文风建设中发挥导向和表率作用。坚持把改进文风与办公室建设“一流管理、一流服务、一流作风”的目标结合起来，以改进文风为载体，提高办公室工作的服务水平和质量。
张宁强调，文风是个能力的问题。之所以讲不出真话、新话，与长期不爱学、不善学有直接的关系。办公室从事文稿起草工作，也存在正确的废话多、严谨的套话多的现象，要解决这些问题，就必须从加强学习、提高能力素质抓起。首先要在原著上下功夫。只有具备了较高的理论素养，才能确保文稿内涵富有理论的力量，才能在语言风格上深入浅出。其次，要认真研读领导讲话精神。通过研究领导讲话，琢磨他们的思想和语言，才能逐步改进“话语体系”的表达方式，写出的材料才能切合实际、有的放矢。再次，要向优秀传统文化学习，不断提高文字素养。
张宁要求，要把改进文风体现到工作实践中，踏踏实实的从本部门做起，从现在做起，从我做起。一是要坚持做老实人，办老实事，说老实话，写老实文章。二是要在提高以文辅政水平上下工夫。内容上，要做到既符合上级精神，又符合实际情况；表述上，要加强对文字的推敲、锤炼，使之成为精品力作。三是要把改进文风建设与处室建设结合起来。坚持以改进文风建设为突破口，注重提高执行力，达到“三个一流”的奋斗目标。
座谈会上，大家结合各自的工作特点交流了学习体会。有的同志结合几十年做文字工作的经历谈到，要把改进文风提升到事业心和责任感的高度来认识、去落实。从事文字材料工作，不能仅仅当作一种职业，要站在事业发展的高度去分析和认识问题，养成思考和研究问题的习惯，能力素质才能得到提高，改进文风也才能落到实践工作中。有的同志在谈到拟制公文中如何改进文风时说，公文是实现机关管理职能的工具和手段，具有严格的标准。在以往拟制的公文中，不同程度的存在陈旧、空洞、辍词、夸大的问题，加强文风建设，就要以准确、简洁、生动为目标，提高公文拟制水平。有的同志还谈到，改进文风既需要良好的外部环境，又需要实践者较高的理论水平和认知层次，相互作用，共同促进，才能真正把改进文风建设推向深入，取得实际效果。
座谈会在畅谈了对改进文风的认识体会的同时，大家进一步认清了改进文风对办公室建设的重要性，明确改进文风外因与内因的关系，增强了在实践工作中贯彻落实改进文风的责任感和使命感。

（孟卫）