从2009年9月开始，经济学和工商管理两个教研部的赵莉、盖艳梅、杨东德（金国利）和张隆华四位教师精诚合作，围绕着当前宏观经济发展的热点问题，在我校主体班课堂开展了热点论坛式教学。论坛已经进行了三期，第一期的论坛题目为“房价：该涨or该跌？”，第二、三期的题目是“房产新政后，房价会下跌吗？”。在举办论坛时注意发挥教师的主导作用，首先由三位教师分别代表消费者、开发商和政府三方，就当前的房价问题，阐述一下消费者的诉求、开发商的声音和政府的态度。接着，组织学员分组讨论和辩论。为调动学员的积极性和参与度，还提前将论坛题目给学员作布置并进行分组，要求学员做好准备。论坛举行过程中，主持人依据辩论规则及时进行引导，严格掌控时间，力求让学员围绕房价问题深入探讨，并且做到每位学员都能发表观点。
为搞好论坛，几位教师从论坛的主题到方式、流程等，反复商讨研究，在每次论坛举行前至少进行5次以上的集体备课，每一位教师都尽其所能做好各方面准备工作。经过大家的共同努力，终于以新颖的形式、翔实的资料、精彩的讲演、精心的组织、激发了学员的热情，成功地组织了三期热点论坛，受到学员普遍好评。许多学员在下课后仍然聚在一起，不愿离开，继续进行着辩论，学员的热情是对教师的最大肯定和鼓励。
通过三次论坛课程的组织，任课教师的体会是，首先，突破教研部界限，以一个团队的形式开展教学研究意义重大，有利于形成合力、实现教师之间的互相促进。其次，通过参与学员辩论，从学员那里得到一些实践知识，可以实现教学相长。第三，论坛这种教学方式，可以鼓励学员通过思考当前的热点问题，进一步了解和分析国家宏观决策的相关问题，在提高参政议政能力的同时也提高了思维和表达能力，可谓一举多得。
5月7日的论坛刚刚结束，几位教师又开始讨论如何使这一主题论坛更进一步深化，使讨论深度与相关问题的研究随着形势的发展而不断深入。

（经济学教研部、工商管理教研部）